Apprenant Activités

Conceptos Básicos para la Investigación de Casos y Brotes de Enfermedades Transmitidas por Alimentos.

El curso esta destinado principalmente a los Gerentes de los laboratorios de Análisis de alimentos que pertenecen a la RENALOA, otros funcionarios de dichos laboratorios y de otros laboratorios interesados.Tiene como objetivo, dar a conocer a los participantes los Principios de la Gerencia, el desarrollo de los aspectos de Planificación, Organización, Coordinación, Dirección y Evaluación del Programa de los Laboratorios de Análisis de Alimentos como parte de los Programas de Protección e Inocuidad de Alimentos

Curso de tutores para el aprendizaje en red que trabajan en proyectos educativos en el Campus Virtual de Salud Pública.

El propósito de la administración (gerenciamiento o gestión) de cualquier organización social es conducirla eficientemente hacia sus objetivos, asignando los recursos humanos, materiales, financieros y de tiempo, que permitan alcanzar los mejores resultados con los menores costos. Sin embargo, y aunque las bases de la administración son idénticas en todas las actividades productivas, (planificar, organizar, dirigir, evaluar y controlar para que se realicen eficientemente las diversas actividades), las características propias de las organizaciones del sector salud referidas a la misión y complejidad del proceso productivo, hacen necesario particularizar los roles y funciones del gerente en salud. Surge por lo tanto la necesidad de formar diferencialmente a un grupo crítico de profesionales, capaces de administrar este tipo particular de organizaciones.

La Capacitación en servicio de los profesionales que se desempeñan en el Primer Nivel de atención de la salud, constituye uno de los desafíos relevantes que deben enfrentar las entidades de servicios. El momento actual se encuentra signado por los procesos de reforma de los sistemas de salud. Dichos procesos (creación de Seguros de Salud para la población cubierta por el sistema público, nuevos modelos contractuales, gestión por grupos de pacientes, enfermedades o riesgos, etc.) se sustentan en decisiones políticas que implican modificaciones organizativas y requieren, inexorablemente, de cambios en el desempeño por parte de los agentes intermediarios entre la comunidad y el sistema de salud.Todo sistema que pretenda reformularse con éxito en la actualidad deberá contar con un primer nivel de atención con capacidades suficientes para gestionar eficientemente, a la vez, los recursos de los pacientes y los del sistema.

Este Diplomado se presenta como una instancia de profundización académica multidisciplinaria de postgrado, con el fin de formar profesionales de la salud, particularmente los médicos, para que sean capaces de:-Analizar de forma crítica los trabajos científicos presentes en la literatura médica.-Participar en la elaboración de ensayos clínicos de calidad. -Desarrollar líneas propias de investigación clínica.

La evaluación de acciones, procesos o sistemas constituye un método de estudio que avanza desde el análisis de la información sobre determinado aspecto de la realidad, pasando por el control de esa información en términos de comparación con parámetros objetivos conocidos, hasta la evaluación que supone un paso más de control, dado que significa la contrastación de la información procesada contra patrones valorativos. En términos de investigación en salud, la evaluación (contrastación de la información con patrones valorativos) introduce al análisis una serie de complejidades y desafíos. Debe ubicar a la materia en un amplio marco que va desde la evaluación objetiva por medio de los parámetros biomédicos tradicionales hasta la percepción subjetiva del estado de salud o de los cuidados recibidos por parte del paciente. El término Evaluación de Resultados en Salud (ERS), define una disciplina que abarca una batería de herramientas, técnicas analíticas y descriptivas de primer orden para evaluar la eficacia de los tratamientos e intervenciones en salud. Conforma un conjunto de análisis que incluye no sólo las tradicionales medidas objetivas de evaluación, sino también las subjetivas que se conciben en el marco amplio de la relación del paciente con el médico y los sistemas de salud. En términos generales, la investigación médica se ha basado casi exclusivamente en el análisis de variables clínicas, centradas en los síntomas y pruebas de laboratorio, como medidas de resultados de las intervenciones médicas. La ERS utiliza, además de estas medidas, otras como la evaluación de calidad de vida, análisis de satisfacción, costos, fórmulas farmacoeconómicas, etc., en el contexto de un conjunto valorativo de las acciones, sistemas o intervenciones en salud. Esta metodología de análisis es de rutina y es por ello su aprendizaje debe formar parte del bagaje de conocimientos de los agentes que intervienen en la toma de decisiones.

Lo distintivo de este curso es su abordaje alineado con las posiciones modernas de lo que debe ser un servicio de Salud Ocupacional, donde a las actividades tradicionales se le suman las perspectivas del trabajo interdisciplinario con otras áreas relacionadas de la salud como la psicología y psiquiatría laboral, la higiene y seguridad, la toxicología y la epidemiología e investigación. En coherencia con los conceptos que marca la OIT, nuestra legislación y los abordajes más modernos de la medicina del trabajo, adscribimos a la prevención del daño a través de la promoción de salud mediante un sistema gerenciado y comprehensivo de riesgos que permitan niveles de acción cuando el peligro todavía no ha generado efectos.

El curso está encaminado a un intercambio de información sobre el Sistema nacional de Salud cubano, la atención primaria de salud y los diferentes niveles de atención. y el Sistema de Formación Integral de los recursos humanos en Salud.

Curso que le permitirá conocoer el Sistema de Salud Cubano, partiendo de la atención primaria de salud y medicina familiar.

Incursiona en el Sistema Nacional de Salud cubano en las actividasdes de Promoción de Salud.