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Curso Virtual "Formación de Formadores de Médicos con Enfoque de Atención Primaria de la Salud (2015)"

Construyendo una nueva misión social de las escuelas y facultades

El curso se propone contribuir a los procesos de cambio en escuelas de medicina y servicios de salud involucrados en el desarrollo de la APS y el avance hacia el acceso universal a la salud y la cobertura universal de salud. También es propósito del curso brindar oportunidades para que los participantes analicen e intercambien sobre la misión social de las escuelas y facultades de medicina y el desarrollo de nuevos enfoques y de nuevas prácticas de formación diseñadas en articulación con los servicios de salud, utilizando el potencial de las herramientas de comunicación y producción del entorno interactivo virtual.

Los enfoques, orientaciones y prácticas en la educación médica se han ido renovando a través del tiempo, conviviendo, muchas veces en forma contradictoria, con los abordajes y prácticas anteriores. También se han renovado y transformado las necesidades de salud de las poblaciones y ha cambiado la propia organización de los servicios de salud. Se hace entonces necesario repensar los enfoques y reorientar las prácticas de formación de los profesionales, atendiendo a las demandas de salud, así como a la transformación misma de la atención de salud.

Este curso también se propone desarrollar un espacio que contribuya a la conformación de una red de educadores en la Región, para el intercambio y desarrollo de proyectos educativos comprometidos con la transformación de las prácticas de la educación médica, con la Atención Primaria en Salud y los avances hacia el acceso  universal a la salud y la cobertura universal de salud.

OBJETIVOS:

  • Establecer relaciones entre los distintos abordajes del proceso salud – enfermedad y de la atención de la salud en la educación médica, analizándolos desde la APS y la mission social de las escuelas y facultades de medicina.
  • Reconocer los aspectos relevantes en la planificación de las actividades educacionales que involucran a la universidad y a los servicios de salud, desde la perspectiva de la APS.
  • Identificar estrategias para el desarrollo del trabajo interdisciplinario y en equipo en los escenarios de práctica, integrando la diversidad de culturas, necesidades, interese y valores involucrados.

ESTRUCTURA DEL CURSO:

El curso se organiza con una estructura modular, constituida por 4 módulos y una actividad de integración final:

  • Módulo Introductorio
    • Conociendo el entorno virtual, el grupo y el Curso
  • Módulo 1:
    • ¿Qué médico necesitamos?
    • ¿Para qué? La articulación necesaria
  • Módulo 2:
    • ¿De qué aprendizaje hablamos?
    • La APS y las competencias a desarrollar
  • Módulo 3:
    • ¿Cómo los formamos?
    • La APS: estrategias de implementación
  • Trabajo final de integración (individual)

FECHAS DEL CURSO:

9 de junio al 9 de octubre de 2015

DURACIÓN:

17 semanas

MODALIDAD:

Curso con tutoría

PARTICIPANTES:

  • El curso está dirigido a directivos, docentes y/o grupos de docentes de escuelas o facultades de medicina involucrados en los procesos de transformación curricular desarrollados por sus instituciones académicas.
  • Docentes vinculados a los procesos de transformación curricular en las facultades de medicina y con capacidad de tomar decisiones e incidir en estos procesos de cambio
  • Docentes provenientes de distintas disciplinas o especialidades —no sólo del área de salud pública, salud comunitaria o vinculados con APS— que estén trabajando en equipo en esta tarea.

REQUISITOS:

Ser docente vinculado a los procesos de transformación curricular en las Facultades de Medicina, con capacidad de tomar decisiones e incidir en estos procesos de cambio.

PAÍSES:

Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, Mexico, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana, Uruguay, Venezuela

CANTIDAD DE CUPOS PREVISTOS:

60

COORDINADORA GENERAL:

Dra. Rosa María Borrell

COORDINADORA ACADÉMICA:

Dra. Mónica Abramzón

TUTORES:

  1. Eliana Claudia de Ribeiro, BRA
  2. María Elena López, COR
  3. Rodolfo Kaufmann, ARG
  4. Jaime Arturo Gómez Correa COL

FECHA LÍMITE PARA ENVÍO DE FORMULARIOS DE POSTULACIÓN:

Hasta el 13 de mayo de 2015

 

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