El Campus Virtual de Salud Pública es una red de personas, instituciones y organizaciones que comparten cursos, recursos, servicios y actividades de educación, información y gestión del conocimiento en acciones de formación, con el propósito común de mejorar las competencias de la fuerza de trabajo y las prácticas de la salud pública, mediante el aprovechamiento y la innovación en el uso de las tecnologías de información y comunicación para la mejora continua en el desempeño de los programas de educación permanente en salud. Es a su vez una herramienta de la cooperación técnica de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) para el aprendizaje en red en la región de las Américas.

El CVSP cuenta con siete componentes principales que se corresponden con sus respectivos modelos de referencia: gobernanza (gestión), educativo, competencias, tecnológico, financiero, comunicación y de evaluación.

  1. La gobernanza del Campus como proceso dinámico de gestión que guía, norma y evalúa las actividades educativas en red de las instituciones, las organizaciones y las personas que participan en CVSP para el cumplimiento de su misión.
  2. Los paradigmas educativos adoptados por el Campus cuya base se encuentra en las implicaciones de la Educación en red y en las técnicas y métodos de Educación Permanente en Salud, que han sido experimentados y desarrollados por la OPS en coordinación con las instituciones de salud pública de los países de la Región.
  3. Los mapas de competencias de los trabajadores y de las instituciones de salud pública que requieren establecer correspondencia con las necesidades de los sistemas de servicios de salud pública para fortalecer su oferta sustantiva;
  4. Las tecnologías de información y comunicación (TIC’s) que se integran al modelo estratégico como herramientas valiosas para asegurar la descentralización y el incremento en la cobertura de los procesos educativos para contribuir al fortalecimiento de la autonomía institucional y el trabajo en equipo y, por último;
  5. El aseguramiento financiero y material mediante la movilización de recursos externos e internos.
  6. La estrategia de comunicación tiene como objetivo incrementar y fortalecer la masa crítica necesaria, para que el CVSP se convierta en una red social de la Educación en Salud Pública, que colabore con el desarrollo de los RHS.
  7. La auto-evaluación y evaluación sistemática que permite la retroalimentación y el perfeccionamiento de los procesos de gestión, educación y tecnológicos que se desarrollan en el CVSP.

Estos siete componentes y sus acciones se materializan en un enfoque de trabajo en red que responde a las necesidades de los sistemas y servicios de salud, en correspondencia con las Funciones Esenciales de Salud Pública (FESP) y que se enmarcan en el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, la Agenda de Salud de las Americas, las Metas de RHS 2008-2015 y el Plan de Acción de Toronto.

Misión

Desarrollar por medio de la cooperación, la interacción y el aprendizaje en red, las capacidades de las instituciones y las competencias de los trabajadores para mantener un proceso de educación permanente que permita el mejoramiento continuo en el desempeño de las prácticas de la salud pública, mediante un modelo de gestión que opera en forma cooperativa y descentralizada, con la participación de instituciones proveedoras de servicios de salud, rectoras, asesoras y formadoras; así como de las asociaciones de técnicos y profesionales que integran la fuerza de trabajo en salud publica de los países de la Región de las Américas.

Visión

El Campus Virtual de Salud Pública constituye un espacio privilegiado de trabajo en red que potencia la gestión del conocimiento y los programas de educación permanente para el desarrollo de los recursos humanos y las instituciones en salud pública, que ha contribuido activamente en la iniciativa La Salud Pública en las Américas, a través del mejoramiento de las Funciones Esenciales y las prácticas de Salud Pública y, consecuentemente, en el logro de los compromisos de Salud contenidos en los Objetivos de Desarrollo del Milenio.

 

  • Construir y mantener un espacio virtual de interacción, aprendizaje y trabajo en red para el desarrollo de las competencias técnico-profesionales de los trabajadores en servicio, y de las capacidades de las instituciones dedicadas a la formación y prestación de servicios de salud pública.
  • Fomentar y difundir políticas de educación permanente para el desarrollo de competencias de la Fuerza de Trabajo en Salud Pública, que respondan a las necesidades prioritarias de los países.
  • Fortalecer las competencias profesionales y las capacidades formativas de las instituciones docentes y proveedoras de servicios de Salud Pública.
  • Contribuir a la integración y sistematización de los esfuerzos nacionales y de las subregiones del Continente Americano en materia de gestión de la información y el conocimiento en salud pública.
  • Fortalecer el liderazgo del Campus Virtual de Salud Pública como instrumento esencial de la educación permanente en salud de la región, a través de su articulación operativa con la Biblioteca Virtual de Salud.
  • Promover el aprovechamiento de la tecnología de información y comunicación para la educación a distancia, así como la conectividad y la capacidad técnica de las instituciones proveedoras de servicios de salud y las instituciones formadoras.
  • Desarrollar y compartir metodologías y herramientas de formación y trabajo en red adaptadas a las necesidades de los países de la Región de las América.

2000

  • La concepción y diseño del Campus Virtual de Salud Pública son producto de las ideas y experiencias acumuladas desde los primeros planteamientos efectuados a partir del lanzamiento de la Iniciativa en el año 2000.

2003

  • Se efectúa el lanzamiento de la fase piloto del Campus Virtual de Salud Pública.
  • Se abre el proceso de firma del Memorando de Entendimiento que reúne a las trece primeras instituciones socias.

2005

  • Pronunciamiento especial de la Directora de la Organización Panamericana de la Salud, la Dra. Mirta Roses Periago en la 4ª Reunión de Coordinación Regional de la Biblioteca Virtual, en Brasil. Reafirmó el “Compromiso de la OPS con la construcción del Campus Virtual de Salud Pública para que progresivamente coloque en redes las iniciativas y experiencias nacionales, regionales e internacionales de educación continua de los trabajadores de salud”.

2008

  • Discurso de toma de posesión de la Directora de la OPS, la Dra. Mirta Roses Periago: “impulsaré en este período el fortalecimiento de los sistemas de información, la vigilancia sanitaria, la medición de desigualdades y carga de enfermedad, y el análisis y el uso de la información para la toma de decisiones en alianza con otras agencias internacionales".
  • Culminación del marco conceptual y la  infraestructura tecnológica.

2009-2010  

  • Puesta en marcha y ajustes del nuevo modelo en el  nivel regional y la red  de nodos en los países.

2011-2012

  • Capacitación y desarrollo de competencias en los equipos de coordinación y técnico. Sostenibilidad tecnológica y financiera del proyecto.

2013-2014 

  • Crecimiento y consolidación de la redes del CVSP. Perfeccionamiento del control de calidad de productos y servicios.
  • En 2014, la red abarca más de 160 instituciones de salud pública y aproximadamente 20,000 profesionales de la Región han completado algunos de los cursos virtuales utilizando la web y otras aplicaciones diseñadas para  dispositivos móviles;  cerca de 6.000 recursos educativos publicados en conjunto con la BVS y 4 países están participando en el diseño de una clínica de entrenamiento virtual, destinado a desarrollar las competencias clínicas de los profesionales de los equipos de APS. Se han realizado 96 cursos regionales y 245 en países. Se han formado más de 500 profesionales en el ejercicio de tutoría en línea y en el diseño de pregramas de educación virtual, lo cual ha permitido este crecimiento.

El Campus Virtual de Salud Pública cuenta con los siguientes modelos de referencia:

- Estratégico

- Gobernanza

- Educativo

Estos componentes y sus acciones se materializan en un enfoque de trabajo en red que responde a las necesidades de los sistemas y servicios de salud, en correspondencia con las Funciones Esenciales de Salud Pública (FESP) y que se enmarcan en el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, la Agenda de Salud de las Américas, las Metas de RHS 2008-2015 y el Plan de Acción de Toronto.

Equipo Regional del Campus Virtual de Salud Pública

Lic. Gabriel Listovsky
Coordinador regional

Lic. Edgardo De Gracia
Consultor

Lic. Johel Díaz
Consultor

Lic. Carlos León
Consultor

Lic. Iván Chávez
Consultor

Lic. Ana Milena Paredes
Secretaría Administrativa