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Hasta enero de 2014 se han constituido 28 redes temáticas de enfermería, 21 de ellas continúan actualmente trabajando, vinculando a más países de las Américas entre sí. Cada red ha generado un conjunto de recursos y servicios para apoyar el logro de sus objetivos mediante la comunicación efectiva, asertiva, objetiva y coordinada de sus miembros; aplicando los criterios de complementariedad y cogestión, y los principios de inclusión, compromiso y honestidad. La Redes de Enfermería de las Américas se estableceron  a partir de las experiencias exitosas anteriores de la Red de Enfermería de América Latina (REAL), la Red de Escuelas de Enfermería para la prevención del uso indebido de drogas (CICAD-OEA) y la Red de promoción del desarrollo de la enfermería (REPENSUL), quienes constituyen la fuente de la iniciativa de las Redes Internacionales de Enfermería. Lea más información

El Centro Virtual para el aprendizaje y la investigación en Salud de Holguín notificó hoy  la nueva actualización de normas de descripción bibliográficas, estilo Vancouver. Una de las dificultades más frecuentes que enfrentan los autores que escriben para revistas científicas es la correcta descripción bibliográfica de las fuentes de información utilizadas para la elaborar sus contribuciones. Existen múltiples normas para describir los documentos y son muchas sus versiones. Ello dificulta aún más el trabajo de autores y editores. Es preciso entonces, en cada caso, utilizar la fuente más autorizada para realizar dicha tarea, que para las revistas adscritas a las recomendaciones del Comité Internacional de Editores de Revistas Médicas, más conocidas por estilo Vancouver, es Citing medicine: the NLM style guide for authors, editors and publishers.

El  Centro Latinoamericano de Medicina del Desastre (CLAMED) constituido en el año 1996 como institución del Ministerio de Salud Pública, integra la experiencia acumulada en reducción de desastres, los estudios para mejorar la atención integral a la salud, fomenta el conocimiento, perfecciona la gestión de información, la documentación científica y promueve una cultura general de reducción de riesgo de desastres con vistas a lograr la protección de la salud y la calidad de vida de la población, de las instituciones de salud, del medio ambiente y de la economía. En el transcurso de estos años el CLAMED ha jugado un papel sustancial en el fortalecimiento de capacidades, la transferencia de tecnología, la asistencia y los proyectos de cooperación, con un enfoque multidisciplinario, intersectorial y de participación social extendiéndose al ámbito de la cooperación médica cubana. Lea má información

El virus del dengue es un arbovirus perteneciente al género Flavivirus y la familia flaviviridae. Los arbovirus se mantienen en la naturaleza en un ciclo que involucra a los artrópodos hematófagos (vector) y los vertebrados (hospederos). El complejo dengue está formado por cuatro serotipos virales serológicamente diferentes (dengue 1, 2, 3 y 4) denominados DENV-1, DENV-2, DENV-3 y DENV-4, que tienen una morfología y estructura genómica común pero son antigénicamente diferentes. Su genoma es un ARN de simple cadena de polaridad positiva, protegido por una cápside que lo rodea y esta a su vez, por una envoltura lipoproteica. Visite el sitio de Dengue. Lea más información

La Secretaría de Salud Pública y Ambiente de la Facultad de Ciencias Médicas UNC, agradece a todos los participantes que asistieron de manera presencial y virtual al Segundo Foro Virtual del CVSP Nodo Argentina y especialmente al Dr. Martin Morgenstern y al Dr Javier Vilosio de la entidad miembro Fundación Instituto para el Desarrollo Productivo y Tecnológico Empresarial de la Argentina - DPT por su disertación sobre "Complementación entre recursos estatales y privados en la prestación de servicios de Salud" .

El mismo se llevó a cabo el viernes 21 de agosto del 2015 y en virtud de la iniciativa surgida en la última reunión del CVSP Argentina, respecto a promover y construir espacios de debates en Salud Pública a través de seminarios virtuales.

Se trata de la Dra. Noemí Zaritzky, por su invaluable aporte científico a la tecnología de alimentos en el área Ingeniería de Procesos.

Desde su origen en el año 1964, es la primera vez que la Fundación Bunge Born premia a una mujer. Pasaron 51 años de reconocimientos a personalidades científicas para que hoy, en su 52ª edición, uno de los premios más importantes a la trayectoria científica lo ganara nada más ni nada menos que una mujer, que hace más de cuatro décadas dedica su vida a la ciencia.

El galardón fue otorgado a la Dra. Noemí Zaritzky, investigadora superior del CONICET y Directora del Centro de Investigación y Desarrollo en Criotecnología de Alimentos (CIDCA, CONICET-UNLP), organismo dependiente de la Universidad Nacional de La Plata y del Consejo.

En la mañana del sábado 22 de agosto 2015, falleció en el Hospital “General Calixto García”, el DrC. Fernando Verdecia Fernández.. Al triunfo de la Revolución Verdecia se desempeñó como maestro voluntario en el Ejército Rebelde. Inició sus estudios de medicina en 1964, se destacó por ser un buen estudiante con gran compromiso social. Múltiples fueron las responsabilidades y labores que realizó durante su vida profesional como médico, funcionario y profesor.. Lea más información

A partir del 20 de agosto y hasta el 29, la Universidad de Ciencias Médicas de La Ha­bana realizará la matrícula del curso 2015-20­16 para todas las carreras y fuentes de ingreso, en las facultades donde los estudiantes van a comenzar su formación académica. Lea más información.

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La Facultad Nacional de Salud Pública de la Universidad de Antioquia informa que hasta el 30 de octubre de 2015 estarán abiertas las inscripciones para la cohorte No. 15 del Programa de Maestría en Epidemiología, con el patrocinio del Programa Especial para Investigación y Entrenamiento en Enfermedades Tropicales (TDR) de UNICEF/PNUD/Banco Mundial/OMS.

 

 

Las estrategias de asociación o cooperación público-privada en el ámbito de la salud tienden a una mejor utilización del conjunto de capacidades y recursos disponibles en la comunidad,con el objeto de mejorar la eficiencia y la efectividad de los servicios sanitarios.

Continuando con el objetivo del CVSP Nodo Argentina de promover y construir espacios de debates en Salud Pública a través de seminarios virtuales, es un gusto para nosotros invitarlos a participar del Segundo Foro Virtual que será disertado por el Dr. Martin Morgenstern y el Dr. Javier Vilosio de la entidad miembro Fundación Instituto para el Desarrollo Productivo y Tecnológico Empresarial de la Argentina - DPT, con el tema: Complementación entre recursos estatales y privados en la prestación de servicios de Salud.

El mismo se llevará a cabo el día viernes 21 de agosto de 14:00hs. a 15:00hs. (hora argentina) de manera virtual via webex y presencialmente en la sede de la Escuela de Salud Pública de la Universidad Nacional de Córdoba

Para acceder al foro deberán ingresar al enlace que se publicará en los próximos días.

Sobre los expositores:

“CONICET Digital” es la nueva plataforma virtual de acceso abierto que pone a disposición de la sociedad, la producción científico-tecnológica realizada por el personal y becarios del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET).

La producción científica-tecnológica del CONICET ya cuenta con su espacio de consulta público. Acaba de lanzarse el repositorio “CONICET Digital”: un entorno virtual que, registra, divulga y preserva la producción científico-tecnológica del Consejo. Surge conforme a la Ley Nacional N° 26.899, sancionada en noviembre de 2013, que dispuso la creación de Repositorios Digitales Institucionales de Acceso Abierto.

LUGAR: Auditorio FLACSO, Ayacucho 555, CABA

FECHA DE LOS ENCUENTROS: 21 de septiembre: apertura del curso 5 de octubre 19 de octubre 2 de noviembre 16 de noviembre HORARIO: 17 a 21 hs.

Para más información dirigirse a nuestro sitio web www.flacso.org.ar o enviar sus consultas a: derechoysalud@flacso.org.ar.

El pasado 28 y 29 de julio del presente se llevó a cabo el "Taller de Capacitación en Habilidades Tutoriales y Diseño de Entornos Virtuales" en las instalaciones del Instituto Nacional de Rehabilitación “Luis Guillermo Ibarra Ibarra” de la Ciudad de México, con una audiencia de 54 participantes de las Instituciones Socias así como responsables de programas prioritarios de salud pública de la Secretaría de Salud.

Tuvo como objetivo capacitarlos para asumir responsabilidades en el diseño, coordinación y tutoría de propuestas educativas virtuales.

El Lic. Gabriel Listovsky, coordinador regional del Campus Virtual de Salud Pública, con el apoyo del Lic. Carlos León, dirigieron el taller y compartieron con los asistentes las opciones de moodle para la creación de cursos virtuales. Durante los 2 días el grupo realizó prácticas en el aula virtual, presentando dudas para la construcción de entornos virtuales para el aprendizaje: apertura de foros, tareas, wikis, vínculos a sitios web, recursos multimedia entre otros. Se enfatizó la necesidad de la colaboración y la interoperabilidad entre instituciones para el logro de objetivos de capacitación en los profesionales de la Salud Pública de México.

La Lic. Adriana A. Castro González presentó al equipo directivo conformado por la Organización Panamericana de la Salud/Organización Mundial de la Salud, ACaI para la Formación y el Desarrollo y la Dirección General de Calidad y Educación en Salud de la Secretaría de Salud.

El pasado 28 y 29 de julio del presente se llevó a cabo el "Taller de Capacitación en Habilidades Tutoriales y Diseño de Entornos Virtuales" en las instalaciones del Instituto Nacional de Rehabilitación “Luis Guillermo Ibarra Ibarra” de la Ciudad de México, con una audiencia de 54 participantes de las Instituciones Socias así como responsables de programas prioritarios de salud pública de la Secretaría de Salud.

Tuvo como objetivo capacitarlos para asumir responsabilidades en el diseño, coordinación y tutoría de propuestas educativas virtuales.

El Lic. Gabriel Listovsky, coordinador regional del Campus Virtual de Salud Pública, con el apoyo del Lic. Carlos León, dirigieron el taller y compartieron con los asistentes las opciones de moodle para la creación de cursos virtuales. Durante los 2 días el grupo realizó prácticas en el aula virtual, presentando dudas para la construcción de entornos virtuales para el aprendizaje: apertura de foros, tareas, wikis, vínculos a sitios web, recursos multimedia entre otros. Se enfatizó la necesidad de la colaboración y la interoperabilidad entre instituciones para el logro de objetivos de capacitación en los profesionales de la Salud Pública de México.

La Lic. Adriana A. Castro González presentó al equipo directivo conformado por la Organización Panamericana de la Salud/Organización Mundial de la Salud, ACaI para la Formación y el Desarrollo y la Dirección General de Calidad y Educación en Salud de la Secretaría de Salud.

El día viernes 25 de septiembre de 8.30 a 17.00 horas se realizarán las Primeras Jornadas de Investigación en salud mental y adicciones, en Combate de los Pozos 2133 1º piso, Salón Auditorio.

El objetivo de las mismas es instalar un espacio de reflexión y análisis sobre las patologías del consumo problemático. Se presentarán 10 trabajos de investigación desarrollados en el marco del Programa Becas “Licenciado Ernesto Cotelo” del Hospital Nacional en Red Lic. Laura Bonaparte especializado en salud mental y adicciones (ex CeNaReSo).

Para inscribirse, cliquee aquí. La participación es gratuita.

El Ministerio de Salud como ente Rector de la Salud en Panamá,  dio a conocer la herramienta virtual “Nodo de Panamá del Campus Virtual de la Salud Pública” que busca cumplir con las estrategias propuestas por el comité regional de la OPS/OMS de 2010 que recomienda  a los “Ministros de Salud la formulación de una política de aprendizaje que incluya el aprendizaje por medios virtuales”.

El Ministerio de Salud como ente Rector de la Salud en Panamá,  dio a conocer la herramienta virtual “Nodo de Panamá del Campus Virtual de la Salud Pública” que busca cumplir con las estrategias propuestas por el comité regional de la OPS/OMS de 2010 que recomienda  a los “Ministros de Salud la formulación de una política de aprendizaje que incluya el aprendizaje por medios virtuales”.