Sindicador de canales de noticias

El embajador de Cuba en Naciones Unidas, Rodolfo Reyes, rindió el pasado martes tributo a los dos colaboradores de la isla que murieron en África Occidental, donde combatían la epidemia de ébola. 
En una sesión informativa de la Asamblea General sobre la situación de la enfermedad, el diplomático recordó a Jorge Juan Guerra Rodríguez y Reinaldo Villafranca Antigua, integrantes del contingente solidario cubano enviado a África en respuesta a la solicitud de apoyo de la ONU para enfrentar el brote epidémico. Lea más información.

   

Desde hace varios años Google publica un Ranking de Revistas Científicas por idiomas basado en el Índice H5*. Cuba ha aparecido en este ranking desde prácticamente sus inicios con cuatro revistas médicas ubicadas en diferentes posiciones entre el 1 y el 100, que es el máximo.

En la última edición encontramos que la revista Educación Médica Superior se encuentra en la posición 28 entre las publicaciones más citadas de habla hispana seguida por la Revista Cubana de Salud Pública en el puesto número 30 y la Revista Cubana de Medicina General Integral en el lugar 80. Estas revistas también están Scielo Cuba, como garantía de calidad.

Felicitamos a los colectivos editoriales de estas revistas por el trabajo realizado durante estos años y esperamos mantengan la calidad alcanzada.

 

En diciembre del 2014, el Ministerio de Salud certificó a 40 funcionarios que completaron el primer curso virtual de Sensibilización para implementar la ley 9028. La intención de la Dirección de Desarrollo Científico y Tecnológico en Salud era hacer uso de una herramienta tecnológica para el fortalecimiento de la capacidad local, en un tema de interés para la institución .

El Ministerio de Salud Pública informa sobre el fallecimiento a causa de un paludismo con complicación cerebral del colaborador Reinaldo Villafranca Antigua, enfermero de la Brigada Médica Cubana que enfrenta la epidemia de Ébola en Sierra Leona. El Nodo Cuba lamenta la pérdida de este gran compañero que dio el paso al frente en la misión de lucha contra el Ébola y partió dispuesto a vencer del dolor y la muerte. Nuestras sentidas condolencias a familiares y compañeros. Lea más in formación.

Este lunes 19 de enero quedó inaugurada en la Escuela Nacional de Salud Pública  la 10ma Edición del Diplomado de Administración Pública. Contamos con la presencia del DrCs. Pastor Castell-Florit Serrate, Director de la institución quien pronunció las palabras de bienvenida y presidió este acto inaugural. La presidencia también estuvo conformada por  el Vicedirector Docente MSc. Lázaro Díaz Hernández, la Dra. Ivonne E. Fernández Díaz coordinadora del Diplomado, el Dr.C Luis Abreu Mejías de la Dirección de capacitación de cuadros del MES y Enrique González López, especialista de cuadros del IACC

This publication on ‘eLearning for Undergraduate Health Professional Education’ responds to a need at the country level for evidence to inform and guide health professional education as an important vehicle in preparing health professionals to be ‘fit-for-purpose’. The World Health Organization (WHO) Department of Health Workforce in collaboration with the Department of Knowledge, Ethics and Research commissioned the Global eHealth Unit (GeHU) at Imperial College London to conduct a systematic review of the scientific literature to evaluate the effectiveness of eLearning for undergraduate health professional education.

At a global level, it will assist in the implementation of the WHO’s global human resources for health strategy by providing the best evidence of how and where eLearning can best be used in country settings. The report also provides a foundation for the development of future WHO guidelines for pre-service training and the direction for  future research.

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At a global level, it will assist in the implementation of the WHO’s global human resources for health strategy by providing the best evidence of how and where eLearning can best be used in country settings. The report also provides a foundation for the development of future WHO guidelines for pre-service training and the direction for  future research.

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This publication on ‘eLearning for Undergraduate Health Professional Education’ responds to a need at the country level for evidence to inform and guide health professional education as an important vehicle in preparing health professionals to be ‘fit-for-purpose’. The World Health Organization (WHO) Department of Health Workforce in collaboration with the Department of Knowledge, Ethics and Research commissioned the Global eHealth Unit (GeHU) at Imperial College London to conduct a systematic review of the scientific literature to evaluate the effectiveness of eLearning for undergraduate health professional education.

At a global level, it will assist in the implementation of the WHO’s global human resources for health strategy by providing the best evidence of how and where eLearning can best be used in country settings. The report also provides a foundation for the development of future WHO guidelines for pre-service training and the direction for  future research.

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Esta publicación sobre "eLearning for undergraduate health professional education - a systematic review informing a radical transformation of health workforce development" ("eLearning para la formación de profesionales de la salud a nivel de Pregrado - una revisión sistemática documentando una transformación radical en el desarrollo del recurso humano en salud”) responde a la necesidad a nivel de los países para el uso de evidencias para informar y guiar la formación de profesionales de la salud, como un vehículo importante para preparar profesionales de la salud que sean “idóneos”.

El Departamento de Recursos Humanos para la Salud de la Organización Mundial de la Salud (OMS), en colaboración con el Departamento de Conocimientos, Ética e Investigación, encargó al Global eHealth Unit (Unidad Global de eSalud) en el Imperial College de Londres, para que llevara a cabo una revisión sistemática de la literatura científica para evaluar la efectividad del eLearning (o Educación virtual) para la formación de profesionales de la salud a nivel de pregrado.

A nivel global, esto apoyará la implementación de la estrategia mundial sobre recursos humanos para la salud de la OMS, al brindar la mejor evidencia sobre cómo y dónde puede aprovecharse el eLearning en los contextos nacionales. El informe también ofrece un punto de partida para el desarrollo de futuras directrices para la formación inicial y líneas de investigación futuras.

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Esta publicación sobre "eLearning for undergraduate health professional education - a systematic review informing a radical transformation of health workforce development" ("eLearning para la formación de profesionales de la salud a nivel de Pregrado - una revisión sistemática documentando una transformación radical en el desarrollo del recurso humano en salud”) responde a la necesidad a nivel de los países para el uso de evidencias para informar y guiar la formación de profesionales de la salud, como un vehículo importante para preparar profesionales de la salud que sean “idóneos”.

El Departamento de Recursos Humanos para la Salud de la Organización Mundial de la Salud (OMS), en colaboración con el Departamento de Conocimientos, Ética e Investigación, encargó al Global eHealth Unit (Unidad Global de eSalud) en el Imperial College de Londres, para que llevara a cabo una revisión sistemática de la literatura científica para evaluar la efectividad del eLearning (o Educación virtual) para la formación de profesionales de la salud a nivel de pregrado.

A nivel global, esto apoyará la implementación de la estrategia mundial sobre recursos humanos para la salud de la OMS, al brindar la mejor evidencia sobre cómo y dónde puede aprovecharse el eLearning en los contextos nacionales. El informe también ofrece un punto de partida para el desarrollo de futuras directrices para la formación inicial y líneas de investigación futuras.

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Esta publicación sobre "eLearning para Pregrado en Salud Educación Profesional responde a una necesidad a nivel de país para la evidencia para informar y la educación profesional de la salud como un vehículo importante en la preparación de profesionales de la salud aptos para el propósito". La Organización Mundial de la Salud (OMS), el Departamento de la Fuerza Laboral de Salud en colaboración con el Departamento de Conocimiento, Ética e Investigación encargó la Unidad eHealth Global (Gehu) en el Imperial College de Londres para llevar a cabo una revisión sistemática de la literatura científica para evaluar la efectividad del e-learning para el la salud de pregrado de educación profesional.

A nivel mundial, será contribuir a la aplicación de los recursos humanos globales de la estrategia de la OMS para la salud al proporcionar la mejor evidencia de cómo y dónde eLearning mejor se puede utilizar en entornos de países.

El informe también proporciona una base para el desarrollo del futuro de la OMS para la formación inicial y la dirección para futuras investigaciones.

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Comenzamos 2015 y el tema de la seguridad y salud de los trabajadores sigue siendo un tema no resuelto. A propósito de ello, los académicos de Salud Ocupacional de la ESP remarcan que aún quedan muchos desafíos por enfrentar. Aquí publicamos las principales conclusiones y recomendaciones del seminario "La salud en el trabajo: una tarea pendiente", organizado por la ESP.  

Comenzamos 2015 y el tema de la seguridad y salud de los trabajadores sigue siendo un tema no resuelto. A propósito de ello, los académicos de Salud Ocupacional de la ESP remarcan que aún quedan muchos desafíos por enfrentar. Aquí publicamos las principales conclusiones y recomendaciones del seminario "La salud en el trabajo: una tarea pendiente", organizado por la ESP.  

El médico cubano Félix Báez Sarría, quien sobrepasó la infección con el Ébola, está de regreso en Sierra Leona para continuar junto al resto de los miembros del contingente cubano de la salud “Henry Reeve” el combate contra la mortal enfermedad.

En la mañana del 9 de enero de 2015, en el Anfiteatro de la Escuela Nacional de Salud Pública, la aspirante, Lidia Caridad Hernández Gómez, realizó el ejercicio de Defensa para optar por el título de Doctora en Ciencias de la Salud, con la tesis titulada: "Desgaste profesional en especialistas en Medicina General Integral de la Atención Primaria de Salud. Municipio Plaza de la Revolución, 2007 y 2012."

En la mañana del 8 de enero del 2015, el Dr. Vincent Covello, profesor de la Escuela de Salud Publica de la Universidad de Columbia, visitó la Escuela Nacional de Salud Pública ENSAP acompañado del Profesor Dr. Ernesto Bravo y Williams Mendoza García, funcionario de la Casa de las Américas. Fue recibido por el DrCs. Pastor Castell-Florit Serrate, Director de la ENSAP junto a un grupo de directivos y profesores. El Dr. Covello sirvió como miembro del Comité de la Organización Mundial de Emergencia del Ébola. En los últimos 30 años participó en trabajos relacionados con las mayores enfermedades contagiosas y fue co-autor del manual de la OMS titulado: "Un efectivo medio de comunicación durante las emergencias publicas de salud". Ha escrito más de 100 artículos en revistas científicas sobre los riesgos y crisis de la comunicación. Durante el intercambio se trataron los temas relacionados con los principios, características, estructura y funciones del sistema de salud cubano; la misión de la ENSAP dentro de la organización y fueron intercambiadas publicaciones científicas así como el interés explicito de colaborar en áreas afines.

 

Fue publicada la Revista Paraguay Oral Research, perteneciente a la Facultad de Odontología de la Universidad Autónoma del Paraguay "Pierre Fauchard",  por tercer año consecutivo

La Mayor de las Antillas terminó el 2014 manteniendo la cifra alcanzada al cierre del 2013 y hasta ahora la más baja de su historia, posicionándose entre las primeras naciones del mundo con más bajo indicador. Las provincias de Cienfuegos, Pinar del Río, y Villa Clara reportaron las menores tasas con 3,0; 3,1 y 3,2, respectivamente; y además se mantienen por debajo del indicador nacional Santiago de Cuba, Holguín, La Habana, Sancti Spíritus, Guantánamo y el Municipio Especial Isla de la Juventud. Igualmente en 24 municipios del país no ocurrieron defunciones infantiles. Información completa

El Consejo Nacional de Sociedades Científicas de la Salud convoca al XL concurso ?premio Anual de la Salud 2015? para los trabajos científicos terminados en el período comprendido entre el 1° de enero y el 31 de diciembre de 2014. Tienen derecho a participar los médicos, estomatólogos, psicólogos, licenciados en enfermería, licenciados en tecnología de la salud, farmacéuticos, bioquímicos, biólogos, ingenieros, economistas, otros profesionales y técnicos medios que trabajen o investiguen en el campo de la salud, independientemente del organismo o institución en el que laboren y del cual sólo deberán tener aval o consentimiento para la participación de sus trabajos en el certamen.

Ya se encuentra disponible el curso de autoaprendizaje IVAA (Inspección Visual con ácido acético) y Crioterapia para la prevención del cáncer cervical.

Este curso está dirigido a médicos y enfermeras para comprender las bases teóricas de la técnica de inspección visual del cuello uterino y de la crioterapia, como un método de tamizaje y tratamiento de las lesiones precancerosas.