Le Campus Virtuel de Santé Publique est un réseau de personnes, d'institutions et d'organisations qui partagent des cours, des ressources, des services et des activités d'éducation, de gestion de l'information et des connaissances dans des actions de formation ayant pour objectif commun d'améliorer les compétences des travailleurs. et les pratiques de santé publique, grâce à l'utilisation et à l'innovation dans l'utilisation des technologies de l'information et de la communication pour l'amélioration continue de la performance des programmes d'éducation permanente en santé. C'est aussi un outil de coopération technique de l'Organisation panaméricaine de la santé (OPS) pour l'apprentissage en réseau dans la région des Amériques.

Le CVSP comporte sept composantes principales correspondant à leurs modèles de référence respectifs: gouvernance (gestion), éducation, compétences, technologie, finance, communication et évaluation.

  1. La gouvernance du campus comme un processus dynamique qui guide la gestion, standard et évalue les activités éducatives de réseautage des institutions, des organisations et des personnes impliquées dans CVSP pour remplir sa mission.
  2. Paradigmes éducatifs adoptés par le Campus qui repose sur les implications de l'éducation en réseau et les techniques et méthodes d'éducation permanente de la santé, qui ont été expérimentés et mis au point par l'OPS en coordination avec les institutions de la santé publique pays de la région.
  3. Cartes de compétences des travailleurs et des établissements de santé publique qui nécessitent une correspondance avec les besoins des systèmes de services de santé publique afin de renforcer leur offre substantielle;
  4. Technologies de l'information et de la communication (TIC) que le modèle stratégique des outils précieux sont intégrés pour assurer la décentralisation et une couverture accrue des processus éducatifs pour aider à renforcer l'autonomie institutionnelle et le travail d'équipe, et enfin;
  5. Assurance financière et matérielle par la mobilisation de ressources externes et internes.
  6. La stratégie de communication vise à augmenter et à renforcer la masse critique nécessaire pour que le CVSP devienne un réseau social d'éducation à la santé publique qui collabore au développement de l'ERS.
  7. L’autoévaluation et l’évaluation systématique qui permettent le retour d’information et l’amélioration des processus de gestion, d’éducation et de technologie développés dans le cadre du CVSP.

Ces sept composantes et leurs actions se matérialisent par un travail de mise en réseau qui répond aux besoins des systèmes et services de santé, en correspondance avec les fonctions essentielles de santé publique (PSES) et qui sont conçues pour atteindre les objectifs. du Millénaire pour le développement, le Programme d'action pour la santé des Amériques, les objectifs de l'ERS 2008-2015 et le Plan d'action de Toronto.

Mission

Développer, par la coopération, l’interaction et l’apprentissage en ligne, les capacités des institutions et les compétences des travailleurs pour maintenir un processus d’éducation permanente permettant une amélioration continue de la performance des pratiques de santé publique, grâce à: un modèle de gestion qui fonctionne de manière coopérative et décentralisée, avec la participation d'institutions fournissant des services de santé, des directeurs, des conseillers et des formateurs; ainsi que les associations de techniciens et de professionnels qui constituent la force de travail en santé publique des pays de la Région des Amériques.

Vision

Le Campus Virtuel de Santé Publique constitue un espace privilégié de mise en réseau qui améliore la gestion des connaissances et les programmes d'éducation permanente pour le développement des institutions de ressources humaines et de santé publique, qui ont activement contribué à l'initiative de santé publique dans les Amériques, grâce à l'amélioration des pratiques liées aux fonctions essentielles et à la santé publique et, par conséquent, à la réalisation des engagements en matière de santé énoncés dans les objectifs du Millénaire pour le développement.